Per consentire

• L’elaborazione di eventi formativi e di sviluppo ideati su misura dei bisogni rilevanti e decisivi per ogni target;
• L’ideazione di attività laterali per raggiungere specifici obiettivi;
• La preparazione di esempi ed analogie che rendano gli argomenti vicini alla realtà lavorativa dei partecipanti;
• La creazione di percorsi coordinati su più livelli di responsabilità che diano risultati a lungo termine.

 

Per evitare

• Che l’Azienda spenda soldi inutilmente,
• Che le persone alla fine dell’intervento si siano solo divertite,
• Oppure abbiano acquisito una serie d’informazioni che non sanno come applicare,
• Che le particolari esigenze di crescita si debbano adattare ad un percorso formativo “preconfezionato” invece del contrario.

 

 

Cosa si realizza?

Un processo formativo specificatamente tagliato sul particolare contesto lavorativo attraverso:

• Interviste mirate
• Focus group
• Osservazioni dirette
• Selezione di contenuti
• Definizione di unità didattiche
• Ideazione di attività